VOCAÇÃO CULTURAL

 

"Todo homem que lê é culto; a leitura é a ponte que liga a vocação cultural à sabedoria."

Geraldo Ferreira da Paixão.

CRUZEIRO E ATLÉTICO MINEIRO

Clube Atletico Mineiro - Estou vendo e ouvindo na mídia, especialmente da capital mineira, sobre a má fase do clube Atlético Mineiro sob o comando do turco e posteriormente do Cuca. Procura-se um responsável pelo que vem acontecendo num plantel que em 2021 ganhou tudo, Campão Mineiro, Brasileiro e da Copa do Brasil, aliás da tríplice coroa, tão defendida pelo Cruzeiro Esporte clube. Será que os jogadores esqueceram como jogam futebol? Estão desmotivados? O técnico não consegue impor um esquema tático e técnico vencedor? Não acredito em nenhuma dessas hipóteses uma vez que ganham osa mesmos salários astronômicos e gozam dos mesmos privilégios. A chegada do Cuca, esperada por todos como a redenção do time de 2021 não vingou. Por tudo isso, acho que o que falta ao Atlético Minero é uma atuação forte, enérgica do diretor de futebol e da diretoria no tête-à-tête com os jogadores nos sentido de mostrar aos mesmos a importância de defender um dos maiores clubes de futebol do mundo.

Cruzeiro Esporte Clube - O Cruzeiro Esporte Clube pode garantir sua vaga na Serie A do Campeonato Brasileiro de 2023 com 10 rodadas de antecedência, bastando para isso vencer o Sampaio Correia hoje no Maranhão e o Criciúma no próximo domingo, dia 4 de setembro no Mineirão. Uma façanha inédita Uma façanha e tanto, uma vez que, tem grande chance ainda de ser campeão brasileiro da Série B. O resultado é fruto da SAF adquirida pelo Ronaldo fenômeno e pela diretoria competente que colocou para dirigir os destinos do clube nessa temporada.

Geraldo Ferreira da Paixão

MINHAS FRASES E PENSAMENTOS 2

No cotidiano é comum termos momentos de reflexão e é exatamento nestes momentos que surgem ideias que iluminam a mente e o espírito para criar uma imagem, um pensamento, uma frase capaz de refletir o que pensamos sobre a convivência com todas as pessoas e a sociedade, estreitando e compartilhando nossas diferenças. 

A partir de hoje estaremos publicando aqui no nosso Blog essas reflexões e convido aos amigos para nos acompanhar nessas publicações e que se possível, façam e publiquem seus comentários. Isso nos ajudará muito a continuar o trabalho de comunicão. Segunda reflexão;

"Náo trabalhe para ser rico, mas para atender os anseios das suas necessidades."

Geraldo Ferreira da Paixão

MINHAS FRASES E PENSAMENTOS

No cotidiano é comum termos momentos de reflexão e é exatamento nestes momentos que surgem ideias que iluminam a mente e o espírito para criar uma imagem, um pensamento, uma frase capaz de refletir o que pensamos sobre a convivência com todas as pessoas e a sociedade, estreitando e compartilhando nossas diferenças. 

A partir de hoje estaremos publicando aqui no nosso Blog essas reflexões e convido aos amigos para nos acompanhar nessas publicações e que se possível, façam e publiquem seus comentários. Isso nos ajudará muito a continuar o trabalho de comunicão. Primeira reflexão;

"A grandeza de um homem está em ver tão longe como uma águia, mas com a pureza e alvura dos olhos e do coração de uma criança."

Geraldo Ferreira da Paixão

JOGO AMERICA X ATLÉTICO PELA LIBERTADORES

Me surpreendeu sobremaneira o noticiario esportivo para o jogo América x Atlético Mineiro pela 4ª rodada da Libertadores amanha 03 de maio no Independência. Um absurdo o preço definido para o ingresso no valor de 300,00 com meia a 150,00. Parece que os dirigentes se esqueceram que o brasileiro vive no momento um recessão enorme de dinheiro e convenhamos trezentas pratas para ver esse jogo não dá pra qualquer um ver. Sócios torcedores do América poderão adquirir o ingresso com 80% de desconto, portanto a 60,00 cada um - uma boa.

O Cruzeiro por sua vez mostrou no sábado passado que vai lutar esse ano diferente dos dois anos anteriores na série B quando esteve muito mal. Mais uma vez o artilheiro Edu mostrou que sua contratação foi acertada ao marcar o segundo gol numa assistência do lateral giovane. 

Geraldo Paixão.

ENEM 2022

 O INEP publicou o calendário para o ENEM 2022. Se você vai fazer a prova este ano fique ligado:

Inscrição : 10 a 21 /05/2022

Pagamento: 10 A 27/05/2022 - 85,00

Atendimento Especializado: 10 a 21/05/2022

Atendimento pelo Nome social: 23 a 28/06/2022

Provas: 13 e 20/11/2022

Horario das Provas: 

1º dia 13:30 as 19:00hs

2º dia: 13:30 as 18:30hs

 

  

Onde vai o Cruzeiro?

 O Cruzeiro Esporte Clube tem uma meta estipulada pela nova gestão do clube, que é subir para a serie A de 2023. O problema que pode ser facilmente observado por qualquer desportista é que o clube não consegue manter uma regularidade. Não podemos negar que no Campeonato Mineiro o Cruzeiro realizou boas partidas, mas mesmo assim deixou a desejar em muitos jogos.

No inicio do Brasileiro  foram realizadas até aqui três partidas  com uma vitoria, um empate e uma daerrota, o que convenhamos, é muito pouco para o que planejou Ronaldo fenômeno e sua equipe. O técnico Pezzolano tem mostrado competência técnica no seu trabalho, entretanto o material colocado à sua dispósição é muito infeiror âquele esperado para disputar a competição. 

Na verdade, observa-se a inconsistencia na forma de jogar do clube. As vezes com as linhas adiantadas e para isso ha necessoidade de uma marcação forte la em cima, prá não dizer por todo o campo.  Mas o Cruzeiro deixa as vezes esse esquema de jogo, como aconteceu nas três partidas realizadas até aqui pelo Brasileiro. Muitos estão culpando o ala Romulo pelos fracassos, o que a meu ver é uma injustiça. A falta do Edu, este sim, tem sido relevante para o ataque cruzeirense; é um atacante nato, forte, com excelente presença de área e faz muita falta ao time celeste.

Geralo Paixão

(31)999880131

O Flamengo e o Técnico PS

 

O técnico Paulo Souza, inicialmente muito contestado no flamengo, vive agora um momento de euforia com os acertos com o time. A partida contra o Palmeiras na quarta feira passada, mostrou que finalmente o PS acertou a forma de jogar e falta apenas alguns ajustes nas peças para que o mais querido do Brasil volte a apresentar o futebol que a torcida espera.

lguns jogadores não merecem vestir a camisa rubro-negra, caso do Rodinei e Leo Pereira, que quando entram prejudicam o rendimento da equipe e teem contribuido para maus resultados.

Uma das polêmicas do plantel é Andreas Pereira. Acho que o jogador merece uma chance. Claro que o torcedor não perdoa a falha da decisão da Libertadores mas trata-se de uma falha de percurso, mas sem dúvida é um grande jogador e será muito útil ao Flamengo no futuro. Trata-ase de um jovem que tem muto que aprender ainda.

Com relação ao goleiro Hugo, concordo plenamente com o técnico PS de mante-lo como titular deixando o santos no Banco, Afinal o garoto jogou todo o Campeonato Carioca e suas substituição pelo Santos logo após a contratação deste seria queimar definitivamente o garoto, que aliás mostrou contra o Palmeiras o seu valor com defesas esapetaculares.

Geraldo Ferreira da Paixão

BRASIL PRECISA SUPERAR DESIGUALDADES NO ACESSO ESCOLAR – APONTA OCDE

 

A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico – OCDE divulgou relatório no qual aponta avanços e necessidades de adaptação do sistema de ensino brasileiro visando reduzir as desigualdades de acesso escolar em todos os níveis da educação. Considera que apesar da melhoria de alguns medidores educacionais, há a necessidade de superar desafios cada vez maiores. Patrícia Mota Guedes, gerente de pesquisa e desenvolvimento do Itaú Social acentua que as melhorias obtidas no ensino básico e de alguns medidores da educação acobertam as desigualdades cada vez mais crescentes, principalmente neste momento de pandemia, onde essas desigualdades se apresentam como multidimensionais, ocorrendo por meio socioeconômico, por raça, gênero, localização geográfica etc. "O relatório é categórico ao dizer que o Brasil terá sérias dificuldades de avançar se não colocar luz na desigualdade da educação. Com a pandemia, este tema ganhou tração, mas é importante que a OCDE diga que ou Brasil encara o problema de frente e pensa em políticas para superá-lo ou terá dificuldade em melhorar a qualidade da educação. A desigualdade é muito alta em comparação aos outros países", afirma Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo da Todos pela Educação.

Patrícia Mota comenta ainda que o relatório cita avanços com a incorporação da educação pré-escolar no ensino básico, mas existem desafios relevantes pela frente considerando as desigualdades no acesso às creches das crianças de 0 a 3 anos, principalmente das crianças de famílias menos abastecidas financeiramente. "Temos evidências do papel da educação infantil de qualidade para reduzir desigualdade. A criança já entra nos anos iniciais em desenvolvimento, não só para alfabetização do mundo letrado, mas também a socialização e desenvolvimento de outras competências importantes. Isso ajuda a reduzir desigualdades de crianças com pais menos escolarizados", pontua Patrícia.

O relatório aponta dente outros problemas, as seguintes desigualdades:

a)    Acesso ao ensino médio: Em 2018, 76% dos brancos haviam concluído o ensino médio enquanto a população de negros e pardos, apenas 60%. 

b)   Acesso ao ensino superior: Em 2018, 36% dos brancos com idade entre 18 e 24 anos estavam matriculados no ensino superior ou já haviam concluído; entre os negros e pardos esse índice foi de 18%.

c)    Exclusão: Em 2019, 17% dos brancos não estudavam nem trabalhavam; os negros e pardos eram 25%

d)    Abandono escolar e mercado de trabalho: De acordo com o relatório da OCDE, os dados levantados sugerem que a desigualdade leva negros pardos a deixarem a escola para trabalhar.

Dentre as políticas que mereceram destaque no relatório da OCDE estão o Bolsa Família, o sistema de cotas e o PROUNI, os quais contribuem para reduzir as desigualdades A Organização sugere 10 itens para melhorar a educação no Brasil:

1 – Investimentos na educação: Proteção aos recursos e investimentos na educação e vincular resultados à qualidade do ensino.

2 – Reavaliar prioridades: Cita a necessidade de avaliar melhor o orçamento, priorizando evitar gastos com reprovações e aumento de taxas 

3 - Ações para mitigar impacto da pandemia: O relatório aponta a necessidade de investimentos em todos os níveis da educação, especialmente no foco aos alunos de maior vulnerabilidade. 

4 - Melhoria para carreira de professores: Para a OCDE o docente é o foco da educação, necessitando de investimento especiais visando sua qualificação crescente.

5 - Práticas de ensino: Introdução de novas abordagens para melhorar a aprendizagem dos alunos. Segundo o relatório, 75% dos professores não fomentam feedback de melhores práticas outros profissionais da educação para melhorar seu conhecimento docente.

6 - Clima escolar: No Brasil os casos de bullying, indisciplina e solidão nas escolas do Brasil ocorriam acima da média dos países da OCDE. Esse dado reforça a necessidade de reforçar a atuação dos gestores escolares na importância de criar um clima favorável no ambiente escolar.

7 - Gestão escolar: Recomendações de melhorias na administração e liderança escolar.  

8 - Tornar a educação relevante: o relatório sugere ações no ensino médio com engajamento da iniciativa privada.

9 - Apoiar os alunos em risco: a OCDE recomenda ações no ensino infantil e alunos do 1º ao 5º ano visando evitar evasão escolar.

10 - Direcionar recursos: Utilizar melhor os investimentos com recursos para regiões, escolas e alunos com maior necessidade.

 

Geraldo Ferreira da Paixão

Engenheiro e professor

 

VOCE SABE PRÁ QUE SERVE A NOTA NO PROCESSO ESCOLAR?

 Meu caro aluno: Seu professor provavelmente já disse prá você para que serve a "Nota", tão cobiçada por todos nós. Mas vejamos o que significa a Nota no contexto da educação:

A nota é um instrumento da avaliação, com a qual medimos um dos fatores importantes do processo. Entretanto, o professor não poderá se limitar a este resultado apenas, para uma tomada de decisão relativamente ao conteúdo de conhecimento adquirido, uma vez que o processo avaliativo tem uma abrangência muito grande. Alguns autores são enfáticos, ao dizer que, não há uma forma definitiva para se definir avaliação, e que a maioria das definições até agora conhecidas são construtos mentais, cuja correspondência com alguma realidade não é importante.

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VOLTA DAS AULAS PRESENCIAIS NO VALE DO AÇO

 

Depois da volta conturbada das aulas presenciais no município de Coronel Fabriciano no final do ano passado, dessa vez foram os municípios de Timoteo e Ipatinga que resolverram iniciar o ano com os alunos na sala de aula.

A prefeitura de Timoteo anunciou para esta segunda feira o retorno das aulas presenciais, assim como Ipatinga que decidiu retornar também na próxima quarta feira.

Já falamos muito nesse microfone dos riscos decorrentes dessa tomada de decisão, mas nunca é demais abrir os olhos. mesmo que todos os procedimentos do protocolo de segurança contra a covid sejam  rigorosamente cumpridos, certamente essa medida favorecerá a contaminação do vírus.

o contato de professores, alunos e funcionários das intituições inevitavelmente vai facilitar a proliferação da doença, sendo de responsabilidade dos municípios todas as consequências da decisão.

Para todos os níveis, essa decisão é um desastre, porém para o ensino infantil é muito pior. Não existe uma forma pratica, segura, por mais rígida que seja, para controlar a máscara e o distanciamento dos meninos e meninas, inclusive com a adoção do sistema híbrido.

Para o nível fundamental, alunos de 6 a 15 anos, pode haver um melhor controle para evitar a contaminação, desde que todas as medidas  de segurança sejam tomadas e o sistema hibrido de ensino seja implantado.

É bom lembrar que o risco maior da contaminação do vírus pelos alunos e professores está no retorno para casa, expondo toda a família, principalmente os mais idosos  pais e avós, muitas vezes com comorbidades capaz de levar um ente querido para o hospital. O risco é grande e os municípios devem saber que têm que  responder pelos seus atos, inclusive criminalmente se for o caso. Esperamos que tal fato não ocorra e os pais ou responsáveis não necessitem dessa tomada de providências.

 

Gerado Paixão

Engenheiro e professor

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

 

O conhecimento não tem limites. Quanto mais se aprende mais temos a certeza que não sabemos o suficiente. Para o professor essa é uma afirmação consequente, capaz de manter a motivação diária e a capacidade de desenvolver sempre em busca de novidades técnicas capaz de enriquecer seu conhecimento e assim levar a seus alunos novidades naquilo que propõe como docente. Nunca será bom professor aquele que na visão de sus alunos conhece tudo, melhor é ouvir que nunca sabe o suficiente para conquistar a capacidade de pesquisar e colher sempre uma novidade para a próxima aula. Abaixo 10 dicas importantes para o bom professor:

1 - Já foi o tempo que o professor ensinava e o aluno aprendia e aí se encerrava-se o processo.

2 – O professor deve orientar os alunos a descobrir suas habilidades e limitações.

3 – Manter uma relação saudável professor/aluno é relevante para passar e receber conhecimento,

4 – Ser amável, seguro e manter um bom humor contribuem para aumentar o interesse dos alunos na sala de aula e pela escola como um todo.

5 – A boa relação entre professor e aluno é fundamental como fator de motivação.

6 – Com relação à aprendizagem, conhecer os alunos contribui para que o professor alcance cada um individualmente ou a todos de forma coletiva.

7 – Saber o que os alunos pensam do professor e do seu método de aula ajuda a melhorar o astral da aula e o lado profissional do docente. O professor deve colaborar para isso.

8 - Alunos e professores devem se interagir na sala de aula para troca de informações e experiências.

10 dicas de boas práticas:

1 – Ouça os seus alunos

2 – Mantenha aulas interativas

3 – Traga atualidades para a sala

4 – Movimente seus alunos

5 – Estimule um resumo da aula

6 – Foco no aluno

7 – Sem ameaças

8 – Respeito

9 – Acordo de boas práticas

10 – Inovação

 Geraldo Paixão

Engenheiro e professor.

ENEM 2020 – FATOS DA APLICAÇÃO

 

 

O Enem 2020 foi aplicado nos dias 17,18, 23 e 24 de janeiro de 2021 na sua versão impressa. Segundo o Inep, todas as salas de aula foram devidamente preparadas com todas as condições e protocolos de segurança previstos para o covid-19 de tal forma a receber e disponibilizar para os alunos a tranquilidade necessária para fazer a sua prova. Nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro serão aplicadas as provas na versão digital, conforme definido na matrícula pelo candidato. Será que todo o protocolo foi cumprido? Vejamos:

1 – Uso de máscara: obrigatório. Muitos alunos chegaram ao local de aplicação sem a máscara, só a colocando no momento de passar pelo portão de entrada, o que caracteriza a possiblidade de transmissão do vírus no trajeto e na aglomeração na porta de entrada. Foi observado que não foi exigido do candidato na hora da identificação, que baixasse a máscara, o que na visão de alguns candidatos é um risco que o Inep decidiu correr.

 2 – Uso de álcool gel: Deve ser disponibilizado pelo Inep a todos os alunos na portaria de entrada onde será realizada a prova, bem como, na entrada de todas as salas de aula onde será aplicado o exame. Os alunos poderiam conforme o protocolo, levar um frasco de álcool gel para sua utilização em sala de aula, porém muitos não o levaram.

3 – Uso de ar condicionado: Proibido pelo protocolo e todos os aplicadores foram orientados a abrir todas as janelas das salas de aula para melhorar a circulação de ar.

 

4 – Alimentos e água – De acordo com o protocolo, os candidatos devem levar água e alimentos que possam ser consumidos durante a prova. Alguns candidatos reclamaram da falta de orientação para o consumo desses alimentos.

 

4 – Faltas não justificadas: No primeiro dia de prova houve ausência de mais de 2,8 milhões de alunos, ou seja, uma abstenção de 51,5%. Muitos candidatos foram barrados na entrada da sala ou na portaria por superlotação. Os candidatos com faltas, isto é, que não compareceram para fazer a primeira etapa, tiveram que solicitar a reaplicação no site do Inep. Os aprovados foram convocados para fazer o exame dias 23 e 24 de janeiro. Quem não justificou ou não teve sua argumentação aceita, perdeu o Enem 2020 e não poderia fazer a segunda etapa da prova.,

 

5 – Distanciamento – obrigatório: No primeiro dia de prova foram muitas as reclamações com relação ao distanciamento obrigatório.  Segundo o estudante João Lucas de Moraes o distanciamento não cumpriu o protocolo. “eu estava a menos de 1(um) metro das pessoas ao meu redor” – afirmou. Muitos alunos reclamaram do pouco espaço entre as cadeiras, colocadas muito próximas umas das outras, não obedecendo o distanciamento mínimo.

 

6 – Manifestações:

O presidente da UBES Rosana barroso, disse que os distanciamentos foram possíveis devido às ausências dos candidatos. “O resultado foi um desastre, é a concretização de um projeto de destruição de sonhos, principalmente a juventude Negra”. O presidente da UNE, Iago Montalvão, foi mais além e disse: “o MEC. Mentiu, inclusive para a justiça quando disse que as medidas estavam garantidas, quando na prática não estavam”.

 

7– Municípios sem Enem:  Em 58 municípios não foi aplicada a primeira etapa do Enem 2020 por motivos diversos. A causa principal, é claro, foi a infestação do covid-19, caso do Amazonas, no qual 56 municípios não fizeram o Enem na primeira etapa. Esses municípios foram convocados pelo Inep e fizeram o exame nos dias 23 e 24 de janeiro.

 

Geraldo paixão

Engenheiro e professor

 

  

PRIMEIRO DIA DO ENEM 2020

 

O primeiro dia de prova do Enem 2020 ocorreu neste domingo, 17 de janeiro. Segundo informações do portal Brasil Escola houve abstenção de 51,5% dos alunos inscritos, isto é, mais da metade não compareceu para fazer a prova.

É bom lembrar eu o segundo dia de prova do Enem 2020 ocorrerá no próximo domingo, dia 24 de janeiro para os candidatos que optaram pela versão impressa.

A prova aplicada neste domingo teve 45 questões objetivas e uma redação com o tema “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”. Muitos alunos reclamaram das questões de história. mas em compensação, o tema da redação agradou a maioria e foi elogiado pelos professores.

Na visão de alguns alunos com os quais conversei a prova teve um nível de dificuldade médio. Na opinião de alguns professores, uma das novidades da prova foram os temas jurídicos. A prova foi citada por muitos alunos como ousada, se comparada com as edições anteriores. Foram abordados e explorados assuntos como temas sociais, igualdade de gênero e papel da mulher.

No primeiro dia de prova do Enem o tema coronavírus não foi cobrado. Especialistas entendem que normalmente as provas não focam assuntos atuais.

O medo de contrair o coronavírus certamente contribuiu para o alto nível de abstenção nesse primeiro dia dessa edição do Enem. A possibilidade de contrair o vírus e traze-lo para dentro de casa segurou muitos candidatos com a família.

Segundo o Inep a realização do Enem 2020 no meio da pandemia que assola o país, foi uma decisão audaciosa, mas todas as providencias para a segurança de todos foram tomadas, especialmente com o rigor das exigências contra o covid-19. “Estamos tratando jovens adultos que sabem se proteger” – afirmou o diretor do Inep.

Geraldo paixão

INÍCIO DA VACINAÇÃO CONTRA O CORONAVÍRUS NO BRASIL

 

A Anvisa liberou neste domingo, 17 de janeiro de 2021 dois lotes de vacinas emergenciais importadas pelo Brasil:  seis milhões do Butantan/Coronavac e dois milhões da AstraZeneca/Fiocruz. Logo após a liberação da Anvisa, o governador de São Paulo promoveu a cerimônia do início da vacinação no Brasil contra o coronavírus. A cerimônia aconteceu no Centro de Convenções do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da UniversiAdade de São Paulo – SP

A médica intensivista Monica Calazans, do Hospital Emilio Ribas de São Paulo, se tornou a primeira pessoa do Brasil vacinada contra o coronavírus. Ela foi vacinada pela enfermeira Simone Garcia do Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto - sp.

Segundo entrevista com o ministro Pazuello após a cerimônia, a vacinação em todo o Brasil começa amanhã. 18 de janeiro as 07hs.  Ainda de acordo com o ministro, a Anvisa liberou agora as vacinas importadas pelo Brasil de forma emergencial. O Butantã e a Friocruz precisarão submeter a aprovação da Anvisa as vacinas que serão fabricadas no Brasil. Como são os laboratórios Brasileiros que participaram de todo o processo de desenvolvimento das vacinas ora adquiridas, detém toda a tecnologia de fabricação delegada pelo governo brasileiro. De acordo com o ministro, serão fabricadas no brasil em 2021 354 milhões de vacinas, 254 milhões pela Fiocruz e 100 milhões pelo Butantan.

Outra informação importante prestada pelo ministro da saúde é que toda e qualquer vacina importada pelo Brasil de forma emergencial é feita pelo ministério da saúde e com recursos do SUS, inclusive os dois lotes liberados neste domingo pela Anvisa.

As vacinas liberadas atenderão a fase 1 do programa de vacinação, com a seguinte ordem de prioridade:

Trabalhadores da saúde (5,88 milhões);

Idosos com idade igual ou maior a 80 anos (4,26 milhões);

Idosos com idade de 75 a 79 anos (3,48 milhões);

Indígenas maiores de 18 anos (410 mil pessoas)

 

Geraldo Ferreira da Paixão

Engenheiro e professor

Aulas presenciais em Fabriciano

 

Aulas presenciais em Fabriciano

A volta às aulas presenciais continuam sendo um risco devido a infecção do coronavírus. enquanto alguns defendem a volta imediata das aulas com todos os protocolos de segurança, outros defendem que esse retorno só poderia ser feito através da imunização da população com a vacina.

Apesar de ser uma decisão de cunho do poder executivo do município, a prudência sugere principalmente nesse início de ano com o aumento do nível de infecção do covid-19, que as aulas presenciais sejam proteladas para um segundo momento, não colocando em risco a vida dos alunos, professores e servidores. é bom lembrar que estamos muito próximos do início da vacinação da população contra o covid-19.

O jornal diário do aço publicou em sua edição de ontem matéria referente a volta das aulas presenciais em 2021 no município de Coronel Fabriciano

A notícia foi veiculada conforme informação do prefeito reeleito Dr Marcos Vinicius no dia da posse. Na verdade, as aulas presenciais no município retornaram no dia 23 de novembro do ano passado e deverão ser reiniciadas no dia 18 deste mês. conforme informação da Secretaria de Educação do município. O retorno das aulas presenciais serviu de modelo para várias cidades do interior mineiro.

O prefeito informou também que um estudo está em andamento para avaliar os impactos da volta das aulas presenciais para toda a comunidade envolvida. O estudo deverá apontar ainda as alterações que o modelo de retorno das aulas presenciais afetou o dia-a-dia da população da cidade. A Secretaria de comunicação vai divulgar o resultado desse estudo assim que for concluído.

No dia 18 de janeiro voltarão as aulas os alunos do fundamental, veja e os alunos do infantil de 4 e 5 anos. os meninos com idade inferior a 4 anos não voltarão neste momento segundo a secretaria de educação.

Segundo a prefeitura de coronel Fabriciano, o retorno em 18 de janeiro com aulas presenciais obedecerá a todos os protocolos de segurança o contra o Covid-19, tais como:

Utilização de máscara, medição de temperatura na entrada do estabelecimento escolar, uso de álcool gel.

Máximo de 14 alunos por sala

Utilização do banheiro - um de cada vez

As aulas serão intercaladas; uma turma vai na segunda, quanta e sexta feira e outra na terça e quinta feira. na semana seguinte inverte-se o rodizio.

A Prefeitura informou também que se for detectado qualquer anormalidade na medição da temperatura de determinado aluno, este será enviado imediatamente aos pais e solicitado destes o encaminhamento do aluno a uma unidade de saúde mais próxima.

Geraldo Paixão

Antisséptico bucal contra o Coronavírus

 

Antisséptico bucal contra o Coronavírus

Está circulando na mídia vídeo de uma pesquisa de um antisséptico bucal que reduz ou inativa a ação do Sarscov2 – coronavírus, quando estiver na cavidade bucal.

A pesquisa foi coordenada pelos professores Fabiano Vilhena e Paulo Cesar santos, através do programa de pós-graduação da Faculdade Odontológica de Bauru. ADetox conclusão da pesquisa foi a geração de um produto denominado Detox pro com 96% de eficácia comprovada para a redução ou inativação do coronavírus

Segundo os pesquisadores, o produto já foi aprovado pela Anvisa e já está sendo produzido em alta escala no país.

O objetivo inicial da pesquisa era a obtenção de um produto para inativar microrganismos no tratamento da saúde bucal. Entretanto, a partir da covid-19 pensou-se em estudar o produto para uso contra o coronavírus tendo em vista que a porta de entrada do vírus é o nariz e a boca.

O produto foi oriundo de uma pesquisa da faculdade de odontologia de Bauru – spp. em parceira com a universidade de são Paulo – USP, Universidade de Estadual de Londrina - PR e o Hospital Estadual de Bauru, instituição de referência para internação e tratamento de pacientes com covid-19 na cidade e região.

Ainda conforme os pesquisadores, o antisséptico bucal detox pro não é uma vacina. Todas as pessoas devem continuar seguindo as condições de segurança como uso de máscara, distanciamento, uso de álcool gel etc. e seguir religiosamente as orientações medicas sobre a doença. Esse produto inativa o vírus na cavidade bucal dando condições para que o organismo e os remédios indicados pelo médico agem mais rápido , com maior eficiência na resposta do tratamento e na prevenção contra a doença.

Informaram também os pesquisadores que não há intenção da empresa em exportar o produto pronto. mas sim licenciar a tecnologia para outros países de tal forma que o produto possa ser produzido e distribuído com toda a segurança e confiabilidade.

Geraldo Paixão

A VACINA E O CORONAVIRUS

 

A VACINA E O CORONAVIRUS

A batalha mundial contra o coronavírus ganha neste momento um capítulo especial com a vacinação de parte da população graças ao trabalho árduo da comunidade cientifica internacional que disponibilizou através de laboratórios específicos e em tempo recorde as vacinas testadas e aprovadas por órgãos de todo o planeta para a imunização da população.

A vacina contra o covid-19 já está sendo aplicada em países do primeiro mundo como Reino Unido e Estados Unidos.

Em breve poderão a vacina poderá iniciar a aplicação no chile e na argentina, uma vez que esses países estão adiantados em relação ao Brasil não só com relação a compra da vacina, mas também da logística dos insumos necessários.

a Pfizer/Biontes saiu na frente dos demais laboratórios colocando seu produto nesses países prioritariamente.

O Brasil sempre foi conhecido como um país que sai na frente quando o assinto é vacinação da população

Não importa qual vacina a ‘Anvisa já aprovou, o que importa e ter uma ou mais vacinas aprovadas e liberadas pelo órgão para a aplicação com segurança na população

Fala-se do insuficiente estoque de seringas para a vacinação da população, mas tem estados como Minas Gerais que diz ter cinquenta milhões de seringas e quase mil refrigeradores para atender a logística.

A vacina contra o Covid10 passou a ser tratada como um problema político/econômico, através do que os laboratórios correm para entregar a sua vacina em primeiro plano e com isso ganhar mercado e poder político.

A empresa americana moderna também participa do mercado e anuncia eficácia de aproximadamente 95¨% de suas vacinas

A chinesa inovação nunciou que a coroava é segura e possui anticorpos capaz de garantir sua eficácia em 97% conforme comprovação nos voluntários testados.

São Paulo e Belo Horizonte abriram uma briga particular com o governo federal para a aplicação da vacinaa imediatamente após a liberação da Anvisa. o estado de são Paulo dispõe de 46 milhes de doses para imunização dos paulistas.

O Governo Federal, entretanto, quer centralizar a vacinação da população e coloca algumas condições: para ser vacinado o interessado terá que assinar um termo de responsabilidade e a vacina não será obrigatória.

A expectativa e que na futura muito próxima a vacinação contra o covid19 se assemelhará à gripe por exemplo, na qual existe um programa nacional de vacinação do governo federal, porem qualquer cidadão pode ir numa farmácia e tomar a vacina.

O resto é pura exploração política e econômica da doença no mundo, o que na verdade vem dificultando o avanço tecnológico nos laboratórios para a entrega de uma vacina segura na forma mais rápida possível para imunizar a população.

 

Gerado Paixão

 

A EDUCAÇÃO VEM DO BERÇO

 

A EDUCAÇÃO VEM DO BERÇO

Família humilde

Trabalho na área rural

Esses meninos tem...

Salto Grande – Cemig

Fazenda de Joanésia

Estudo em Guanhães

Fichou na Usiminas

Grupo Escolar Professor Antônio Marciano; Ginasial no Alberto Giovanni

Admitido na Usiminas

trouxemos meus pais para Ipatinga

ICMG – Elca

ICMG – Enga Elca

MIT – Enga Elétrica

Promoção na Usiminas como engenheiro

Como entrei na docência

Meu mestrado

Aqui no vale do aço perdi meus pais, meus mestres. deixaram um legado que não só eu, mas toda a família reconhece.

Se sou quem sou, se meus filhos são o que são é graças a educação o que recebi de berço. Espero ajudar a cada um de vocês estudantes, na sua formação educacional.

Geraldo Paixão

O V-DAY DO REINO UNIDO

O V-DAY DO REINO UNIDO

Ontem 08/12/20, vai ficar na história para o reino unido e para toda a humanidade.

Foi lançado o programa de proteção contra o coronavírus com o início da vacinação da população com doses da Pfizer.

O dia histórico chamado de V-Day (dia da vitória), apelido normalmente utilizado para lembrar a vitória contra os nazistas na segunda grande guerra e agora considerado como vaccine-day, por ser o primeiro país do mundo a iniciar a imunização do povo contra o corona vírus.

70 hospitais vão receber a vacina

O programa prevê a seguinte ordem para vacinação da população:

Pessoas com mais de 70 anos.

Funcionários de casas de repouso

Profissionais da área de saúde

Margaret Kenan 90 anos foi a primeira a pessoa no mundo a receber a vacina

O início da vacinação no reino unido representa um marco histórico para a humanidade e abre um leque de responsabilidades e providências urgentes das demais nações do mundo para que o processo se replique em todo o planeta, pois finalmente ficou comprovado que é preciso querer para fazer e neste caso, fazer é salvar um número incalculável de vidas ao longo dos anos.

Geraldo Paixão